大学语文分析题讲解(十)-2019年专升本语文-四川函授
4、阅读下列文字,然后回答问题:
从上面的话看来,我们可以知道文章有一定的理,没有一定的法。所以我们只略谈原理,不像一般文法修辞书籍,在义法上多加剖析。“大匠能诲人以规矩,不能使人巧”知道文章作法,不一定就做出好文章。艺术的基本原则是寓变化于整齐,整齐易说,变化则全靠心灵的妙运,这是所谓“神而明之,存乎其人”了。
问:(1)这段话的中心论点是什么?
(2)作者引用“大匠能诲人以规矩,不能使人巧”说明了什么问题?
(3)“艺术的基本原则是寓变化与整齐”这句话是如何说明论点的?
答:(1)文章有一定的理,没有一定的法。
(2)说明文章有一定的理,没有一定的法。“理”可教,而“法”却靠个人的巧妙运用。
(3)在这句话中,“整齐”指的是“理”:“变化”指的是“法”。在整齐中求变化;就是说在基本原理的指导下,创造出灵活多样的写作方法。这就时一步阐明了“文章有一定的理,没有一定的法。”
5、分析下面的文字,然后回答问题:
有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;
问:(1)请分析“尝”、“吞下”、“咀嚼”、“消化”几个动词的实际含义?
(2)请说明这段话的修辞效果。
答:(1)“尝”是指选读其中的一部分:“吞下”是指全读、但不必细心地读:“咀嚼消化”则不但要全读、勤读、而且要精读、细读。
(2)这段话运用了比拟的手法,将读书比拟成吃东西,显得十分生动形象。
声明:
(一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。
(二)网站文章免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决。
本文地址:/yuwen57/5886.html